Etiopie – oblast Debre Zeit, asi hodinu cesty od hlavního města Addis Abeba. Svítá. Lidé v jednoduchých domcích ze dřeva, hliněných cihel a trávy se probouzejí. Mnohé děti musí hned zrána pomoci doma – zaběhnout koupit mléko nebo nabrat vodu, případně se postarat o zvířata. Potom je čeká ještě hodina pěšky do školy. Vyučování v základní škole v dětském centru Bishoftu začíná v osm. Slouží nejchudším rodinám v této oblasti, které nemají na to, aby jejich děti chodily do školy. Ve státních školách se sice neplatí školné, ale i tak je třeba zaplatit školní uniformu a pomůcky. Přitom podle jednoho z odhadů až 20 procent Etiopanů nemá ani na jedno pořádné jídlo denně.

V Bishoftu mají děti uniformy, pomůcky a oběd zdarma. K obědu mívají chléb, který pečou pracovníci centra, a zeleninovou polévku. Zelenina se pěstuje na pozemku vedle školy a naštěstí nedaleko je i zdroj vody. Do školy chodí téměř 600 dětí ve věku od pěti do 15 let - děti z mnohodětných rodin i bez sourozenců, děti, které mají rodiče, ale také polosiroty a sirotci, kteří žijí u příbuzných nebo u sousedů.

Učí se ve třídách, kde o zařazení do ročníku nerozhoduje věk. Mezi mladšími jsou i starší, kteří dříve neměli šanci chodit do školy. Projekt Bishoftu vznikl v roce 2006 s finanční podporou z Irska a vede ho jeho zakladatel - vystudovaný sociální pracovník Bezabih Tolossa.

Projekt se od té doby rozrostl a s financemi na zajištění jídla se rozhodla pomoci i Nadace Integra, která pro tyto děti rozběhla program sponzorství. Obědy pro děti tak platí i dárci ze Slovenska. Do programu zahrnuli také zdravotní péči. Mnoha nemocem, jimiž děti trpí, lze předejít základními zdravotními prohlídkami a ošetřením. Zabránilo by se tak smutným úmrtím ve škole. Stavba kliniky, která má pomoci při prevenci a léčbě základních zdravotních problémů dětí a jejich rodin, se částečně financuje i ze SlovakAid.

Přes Nadaci Integra dostávají dárci od dětí z Bishoftu dopisy. Zpočátku dost krátké, protože se děti teprve učí psát. Některé píší ve svých jazycích – amharštině nebo oromštině. Oba jazyky se učí ve škole spolu s angličtinou. S jazyky to mají těžké – oromština používá latinku, amharština je semitský jazyk. Zpočátku také nevědí, o čem by měly psát a jak odpovědět na otázky lidí ze Slovenska. Způsob života v Evropě je pro ně velmi vzdálený a nepředstavitelný.

Škola v Bishoftu končí v čtyři, nejmenší děti chodí domů po obědě. Škola dětem nabízí různé další aktivity – sportovní hřiště, vědecký kroužek, dívčí klub, jazykový kroužek, občanskou i zdravotnickou nauku. Některé děti si tehdy dělají i domácí úkoly. Mnohé však často musejí po škole ještě pomáhat doma při práci. Slunce zapadá už kolem půl sedmé a protože v mnoha domcích nemají elektřinu, do setmění musejí stihnout opravdu hodně.

Nadace Integra a sdružení Malaika financuje přes program sponzorství a adopcí na dálku několik projektů – kromě Bishoftu v Etiopii i Dětskou zahradu - domov a školu v keňském Nairobi, rozjíždějí také podporu projektu TAPA v největším slumu v Nairobi, v Kibere.

Článek vyšel v bulletinu Rozvojová pomoc - Jaro 2010. Vydává ho Platforma mimovládních rozvojových organizací (MVRO), která je sdružením právnických osob - střešní organizací 31 (23 řádných členů a 8 pozorovatelů) slovenských nevládních organizací, které se zabývají zejména zahraniční rozvojovou a humanitární pomocí.