Radomír Masaryk – Ten druhý výzkum: Úvod do kvalitativních metod v psychologii Bratislava: Univerzita Komenského, 2021
Recenzovaná publikace „Ten druhý výzkum“ představuje metodologickou učebnici zaměřenou na kvalitativní metody v psychologii. Autor ji adresuje zejména studentům, přínosná je však i pro širší publikum, které si chce vytvořit pevný základ v oblasti metodologie výzkumu. Autor zdůrazňuje, že metodologie je základem tvorby poznání a neměla by být redukována pouze na abstraktní, povinný předmět. V úvodu publikace poukazuje také na to, že pro mnohé studenty jsou metodologické disciplíny vnímány jako tzv. „strašák“, případně jako povinná jízda během studia. Z tohoto důvodu je cílem publikace představit metodologii jako živý a praktický nástroj a nabídnout nový úhel pohledu na kvalitativní výzkum. Po jejím prostudování dokáže čtenář lépe porozumět kvalitativním přístupům a komplexněji vnímat jejich význam v praxi.
Publikace se skládá z 10 kapitol, ve kterých jsou postupně vysvětleny základní principy kvalitativního výzkumu. Originálním přístupem je doporučení k prostudování konkrétního výzkumného textu před každou kapitolou, což umožňuje čtenáři lépe se orientovat v probírané problematice. To zároveň vytváří prostor pro participaci čtenáře při učení a prohlubuje jeho porozumění problematice. Praktické otázky, jako výběr vzorku, etická hlediska či zpracování dat, jsou podány jasným a srozumitelným způsobem, který je přístupný a zároveň odborně přesný. Silnou stránkou publikace je, že autor složitější témata prezentuje jasně a srozumitelně, čímž text získává vysokou didaktickou hodnotu a slouží jako cenný vzdělávací nástroj.
Za významný přínos lze považovat kontextualizaci kvalitativních metod – autor neomezuje jejich prezentaci pouze na technické postupy, ale ukazuje jejich nenahraditelnost při zkoumání oblastí, kde kvantitativní přístupy nedokážou zachytit subjektivní zkušenosti, významy a procesy prožívání účastníků. Publikace také nabízí propojení teorie s praxí – v kapitolách o etice výzkumu či výběru vzorku jsou prezentovány konkrétní případy a doporučené texty, které ilustrují aplikaci teoretických konceptů.
Na druhou stranu pro pokročilejší čtenáře text neposkytuje dostatečně detailní diskusi některých metodologických otázek a chybí komplexní příklady demonstrující celý výzkumný proces od návrhu po analýzu dat. Některé oblasti, jako kódování dat, reflexivita výzkumníka či pokročilé interpretační přístupy, jsou zpracovány pouze orientačně.
Navzdory těmto omezením je publikace Ten druhý výzkum významným přínosem pro metodologickou literaturu na Slovensku a nabízí poznatky, které mohou být relevantní i v mezinárodním kontextu. Umožňuje lépe porozumět kvalitativním přístupům, odbourává předsudky a podporuje kritické myšlení. Text je vhodný jako základ přednášek a seminářů z metodologie výzkumu, pro začátečníky ve výzkumu i zájemce o empirickou práci.
Celkově lze konstatovat, že publikace představuje cenný a potřebný přírůstek do slovenské metodologické literatury. Nabízí srozumitelný a motivující vstup do kvalitativního výzkumu a má nepochybný přínos pro studenty, pedagogy i začínající výzkumníky.