Radomír Masaryk - Ten druhý výskum: Úvod do kvalitatívnych metód v psychológii Bratislava: Univerzita Komenského, 2021
Рецензована публікація "Ten druhý výskum" представляє собою методологічний підручник, присвячений якісним методам у психології. Автор адресує його насамперед студентам, проте він є корисним і для ширшої аудиторії, яка прагне сформувати міцну базу в галузі методології дослідження. Автор наголошує, що методологія є основою створення знань і її не слід зводити лише до абстрактного обов'язкового предмета. У вступі до публікації він також зазначає, що для багатьох студентів методологічні дисципліни сприймаються як так званий «страховисько» або як «обов'язкова програма» під час навчання. З цієї причини метою публікації є представлення методології як живого та практичного інструменту, а також пропозиція нового погляду на якісне дослідження. Після опрацювання матеріалу читач зможе краще зрозуміти якісні підходи та комплексніше сприймати їхнє значення на практиці.
Публікація складається з 10 розділів, у яких послідовно пояснюються основні принципи якісного дослідження. Оригінальним підходом є рекомендація опрацювати конкретний дослідницький текст перед кожним розділом, що дозволяє читачеві краще орієнтуватися в темі, що розглядається. Це водночас створює простір для участі читача в процесі навчання та поглиблює його розуміння проблематики. Практичні питання, такі як вибір вибірки, етичні аспекти чи обробка даних, викладені чіткою та зрозумілою мовою, яка є доступною і водночас фахово точною. Сильною стороною публікації є те, що автор презентує складні теми ясно та зрозуміло, завдяки чому текст набуває високої дидактичної цінності та слугує цінним освітнім інструментом.
Вагомим внеском можна вважати контекстуалізацію якісних методів — автор не обмежує їх презентацію лише технічними процедурами, а показує їхню незамінність при дослідженні сфер, де кількісні підходи не здатні охопити суб'єктивний досвід, значення та процеси переживання учасників. Публікація також пропонує поєднання теорії з практикою — у розділах про етику дослідження чи вибір вибірки представлені конкретні випадки та рекомендовані тексти, які ілюструють застосування теоретичних концептів.
З іншого боку, для більш досвідчених читачів текст не надає достатньо детальної дискусії щодо деяких методологічних питань, а також бракує комплексних прикладів, що демонструють весь дослідницький процес від задуму до аналізу даних. Деякі сфери, як-от кодування даних, рефлексивність дослідника чи просунуті інтерпретаційні підходи, висвітлені лише орієнтовно.
Попри ці обмеження, публікація Ten druhý výskum є значним внеском у методологічну літературу в Словаччині та пропонує знання, які можуть бути релевантними й у міжнародному контексті. Вона дозволяє краще зрозуміти якісні підходи, долає упередження та підтримує критичне мислення. Текст підходить як основа для лекцій та семінарів з методології дослідження, для початківців у дослідницькій діяльності та тих, хто цікавиться емпіричною роботою.
Загалом можна констатувати, що публікація є цінним і необхідним доповненням до словацької методологічної літератури. Вона пропонує зрозумілий і мотивуючий вступ до якісного дослідження та має беззаперечну цінність для студентів, педагогів і дослідників-початківців.