Publikace pod názvem „Úvod do sociální pedagogiky“ je souhrnem studií, jak pochopit teoretická východiska, poznat problémové okruhy, specifikovat obsahové paralely sociálně-pedagogických, výchovných aspektů, které úzce souvisí se sociální pedagogikou. Na stranách této publikace chceme poskytnout multidimenzionální historicko-současný pohled na metodologická východiska sociální pedagogiky.

PŘEDMLUVA

Sociální pedagogika prochází neustálým vývojem v souvislosti s vývojem celé společnosti, která je poznamenána společenskými změnami souvisejícími především s rostoucí technikou, automatizací a globalizací světa, ale is narůstajícím množstvím sociálně-patologických jevů ve společnosti.

Publikace pod názvem „Úvod do sociální pedagogiky“ je souhrnem studií, jak pochopit teoretická východiska, poznat problémové okruhy, specifikovat obsahové paralely sociálně-pedagogických, výchovných aspektů, které úzce souvisí se sociální pedagogikou. Na stranách této publikace chceme poskytnout multidimenzionální historicko-současný pohled na metodologická východiska sociální pedagogiky. K dosažení uceleného pohledu je třeba poukázat na problematiku sociální pedagogiky pro sociální pracovníky. Považujeme za přirozené pojmenovat i jednotlivé oblasti, ve kterých přímo nebo nepřímo působí sociální pedagogika. A poznání těchto oblastí je hlavním předpokladem pro úspěšné aplikování sociální pedagogiky v praxi.

Autoři

OBJEDNANIE KNIHY

OBSAH

1 ÚVOD DO SOCIÁLNÍ PEDAGOGIKY 1.1 Dějinný průřez sociální pedagogikou 1.2 Sociální pedagogika v Evropských zemích 1.3 Sociální pedagogika na a v Čechách

2 SOCIÁLNÍ PEDAGOGIKA 2.1 Předmět a úkoly sociální pedagogiky 2.2 Vztah sociální pedagogiky k jiným vědním disciplínám 2.3 Metodologické aspekty sociální pedagogiky 2.4 Osobnost a profese socialního pedagoga

3 VÝCHOVA A SOCIALIZACE DĚTÍ A MLÁDEŽE 3.1 Prostředí a výchova 3.2 Rodinné prostředí a výchova 3.3 Školní prostředí a výchova

4 SOCIÁLNĚ - PATOLOGICKÉ JAVY DĚTÍ A MLÁDEŽE VE ŠKOLSKÉM PROSTŘEDÍ 4.1 Syndrom CAN 4.2 Násilí ve školním prostředí 4.3 Šikanování ve školním prostředí 4.4 Poruchy chování 4.5 Záškoláctví 4.6 Možnosti eliminace sociálně-patologických jevů u dětí a mládeže

5 SOCIÁLNĚ - PEDAGOGICKÁ KOMUNIKACE VE ŠKOLSKÉM PROSTŘEDÍ 5.1 Verbální komunikace 5.2 Neverbální komunikace 5.3 Kritika a konflikty v sociálně - pedagogické komunikaci

Autoři: Doc. PaedDr. Slavomír Laca, PhD. ThLic. Peter Laca, PhD. Název: Úvod do sociální pedagogiky Recenzenti: Prof. PhDr. Pavel Mühlpachr, PhD. Prof. PaedDr. Milan Schavel, PhD. Doc. PaedDr. Marek Storoška, ​​PhD. Doc. Mgr. Jan Hučík, PhD. Jazyková úprava: PaedDr. Janette Lišivková Vydavatel: VŠZaSP sv. Alžběty, Bratislava, Detašované pracoviště Sv. Barbory, Rožňava Vydání: první vydání Rok vydání: 2013 Počet stran: 235 ISBN: 978-80-89392-56-8 EAN: 9788089392568