Úvod

Stárnutí obyvatelstva je fenoménem, který zásadně ovlivňuje strukturu a fungování celé společnosti. Slovensko, podobně jako mnohé jiné země, čelí demografickým změnám, které s sebou přinášejí nejen výzvy, ale také nové příležitosti. Jednou z odpovědí na tento vývoj je koncept aktivního stárnutí, který zdůrazňuje potřebu podporovat starší lidi v oblasti zdraví, vzdělávání, společenské participace a bezpečnosti. Cílem není jen prodloužení života, ale zejména zlepšení jeho kvality i v pokročilém věku. Zaměřujeme se na analýzu možností a forem aktivního stárnutí na Slovensku, s důrazem na vzdělávání seniorů a úlohu regionálních osvětových středisek jako klíčových aktérů v tomto procesu.

Aktivní stárnutí v podmínkách České republiky

Stárnutí obyvatelstva představuje jednu z nejvýznamnějších demografických výzev, kterým čelí moderní společnost. Slovensko není výjimkou - podle údajů Statistického úřadu SR počet obyvatel ve věku 65+ neustále roste. V reakci na tuto skutečnost se v současnosti stále více klade důraz na koncept aktivního stárnutí, který je podporován i na úrovni národních politik a strategií. Světová zdravotnická organizace definuje aktivní stárnutí jako proces optimalizace příležitostí pro zdraví, participaci a bezpečnost s cílem zlepšit kvalitu života lidí během jejich stárnutí (WHO, 2022).

Národní program aktivního stárnutí na roky 2021–2030 (NPAS) se věnuje podpoře vzdělávání seniorů, přičemž identifikuje digitální gramotnost jako oblast, ve které má Slovensko výrazné rezervy, zejména u lidí nad 75 let. Tento dokument stanoví strategické cíle zaměřené na legislativní podporu celoživotního vzdělávání, zvýšení informovanosti seniorů o vzdělávacích možnostech a rozvoj jejich kompetencí s ohledem na pracovní trh. Zároveň zdůrazňuje význam neformálního a komunitního vzdělávání jako nástroje sociálního začlenění.

Aktivní stárnutí na Slovensku představuje strategický přístup ke stárnutí populace, který se zaměřuje na podporu zdraví, participace a bezpečnosti starších lidí s cílem zlepšit jejich kvalitu života. Tento koncept vychází z definice Světové zdravotnické organizace (WHO) a je součástí národních politik a programů (Program aktivního stárnutí v Nitře na období 2023–2030, 2025).

Městský úřad v Nitře vypracoval Program aktivního stárnutí v Nitře na roky 2023 – 2030. Je strategickým dokumentem, který si klade za cíl podpořit seniory v aktivním a důstojném životě, zlepšit jejich zdraví, sociální vazby a celkovou kvalitu života. Program vychází z mezinárodních doporučení Světové zdravotnické organizace (WHO) a navazuje na Národní program aktivního stárnutí na roky 2021 - 2030, který přijala vláda SR.

Vzdělávání starších dospělých

Jednou z klíčových oblastí aktivního stárnutí je celoživotní vzdělávání. Senioři se stále častěji zapojují do vzdělávacích kurzů, univerzit třetího věku, či komunitních aktivit. Univerzity třetího věku na Slovensku představují významnou možnost edukace pro starší dospělé, které umožňují jejich osobnostní rozvoj a integraci do společenského života. Na Slovensku funguje 17 univerzit třetího věku, které nabízejí studium v ​​různých oblastech od jazyků po psychologii. Kromě nich hrají důležitou roli i osvětová střediska, která na základě zákona o kulturně-osvětové činnosti zajišťují výchovně-vzdělávací a kulturní aktivity zaměřené na různé cílové skupiny včetně seniorů. Tato střediska pořádají přednášky, kurzy, tvůrčí dílny, akce podporující občanskou angažovanost a mezigenerační dialog. Takové programy nejen rozvíjejí mentální kondici starších osob, ale zároveň významně přispívají k jejich sociální inkluzi a kvalitě života (Gracová, Selecký, 2017; Zákon č. 189/2015 Z. z.).

Vzdělávání seniorů přináší přínosy nejen pro jednotlivce, ale i pro celou společnost, protože podporuje jejich psychickou, fyzickou i sociální pohodu (Duffková, Urban, Dubský, 2018). Obsah vzdělávání by měl být flexibilní a reflektovat aktuální společenské a přírodní změny (Krystoň, 2011). Úspěšné vzdělávání vyžaduje poznání potřeb starších dospělých, protože jde o dobrovolnou činnost přispívající ke kvalitě života (Holczerová, Dvořáčková, 2014).

Mareš (2014) upozorňuje, že vzdělávací programy musí respektovat specifika staršího věku – včetně kognitivních a fyzických změn – a zároveň podporovat tvořivost a emocionální pohodu.

Zájmové vzdělávání seniorů je součástí aktivit univerzit třetího věku a představuje důležitou formu neformálního vzdělávání ve starším věku. Podle Šeráka (2009) jde o různé aktivity, které umožňují jednotlivcům rozvíjet se kreativně ve volném čase, přičemž zohledňují jejich osobní zájmy. Zájmové vzdělávání napomáhá seberealizaci, posiluje pocit smysluplnosti a subjektivní spokojenosti (Kupcová, 2014).

Krajské a regionální iniciativy osvětových středisek

Aktivní stárnutí se v posledních letech stává důležitým tématem v kontextu demografických změn na Slovensku. Stárnutí populace s sebou přináší výzvy, ale i příležitosti, zejména jsou-li senioři zapojeni do společenského života a mají přístup ke smysluplným aktivitám. Důležitou roli v této oblasti hrají regionální osvětová střediska, která se aktivně podílejí na tvorbě a realizaci programů podporujících aktivní způsob života starších lidí. Například v Nitranském kraji hrají významnou roli při podpoře aktivního stárnutí seniorů osvětová střediska (v Nitře, v Levicích, v Topolčanech). Tyto instituce organizují rozmanité kulturní, vzdělávací a komunitní aktivity, které mají za cíl aktivizovat starší obyvatele, podněcovat jejich zájem o nové znalosti a snižovat riziko sociální izolace. (Kosnsr.sk, 2025, Toposveta.sk, 2025, Roslevice.sk, 2025).

Krajské osvětové středisko (KOS) v Nitře nabízí širokou škálu aktivit zaměřených na různé oblasti kultury a vzdělávání. Senioři se mohou zapojit do programů v oblastech jako astronomie, slovo a divadlo, fotografie a film, folklór, hudba, zpěv, tanec, řemesla a výtvarné umění. Kromě toho KOS organizuje vzdělávací akce a workshopy, které podporují aktivní trávení volného času a rozvoj nových dovedností u starších občanů (Kosnsr.sk, 2025).

Regionální osvětové středisko (ROS) v Levicích se zaměřuje na organizaci kulturních akcí, festivalů, soutěží, tvůrčích dílen a výstav. Tyto aktivity jsou přístupné i seniorům, kteří se tak mohou aktivně zapojovat do komunitního života, rozvíjet své zájmy a navazovat nové sociální kontakty (Roslevice.sk, 2025).

Tribečské osvětové středisko v Topolčanech nabízí programy v oblastech výtvarného umění, fotografie, filmu, divadla, folklóru, hudby a zpěvu. Kromě toho se věnuje prevenci a vzdělávání, čímž přispívá k podpoře aktivního stárnutí a snižování sociální izolace seniorů (Toposveta.sk, 2025).

Tato osvětová střediska v Nitranském kraji poskytují seniorům příležitosti k aktivnímu zapojení do společenského života, podporují jejich osobnostní rozvoj a přispívají k jejich celkové pohodě a integraci do komunity.

Závěr

Aktivní stárnutí představuje moderní a inkluzivní přístup k problematice stárnutí, který zdůrazňuje důležitost zdravého životního stylu, celoživotního vzdělávání a společenské angažovanosti starších lidí. Příklady z praxe, jako jsou programy univerzit třetího věku či různorodé aktivity osvětových středisek v Nitranském kraji, dokazují, že i v seniorském věku lze žít plnohodnotně, aktivně a smysluplně. Tyto iniciativy nejen přispívají k osobnostnímu rozvoji a psychické pohodě jednotlivců, ale zároveň posilují solidaritu mezi generacemi a snižují riziko sociální izolace. Podpora aktivního stárnutí je proto nejen otázkou individuální kvality života, ale také důležitým prvkem udržitelného rozvoje celé společnosti.

Autorka: Bc. Bianka Vágnerová Autorka je studentka studijního programu Vzdělávání dospělých a poradenství na PF UKF v Nitře**

Použitá literatura

DUFFKOVÁ, J. – URBAN, L. – DUBSKÝ, J. 2018. Sociologie životního stylu. Plzeň: Vydavatelství a nakladatelství Aleš Čeněk, 2018. Vysokoškolské učebnice. 264s. ISBN: 978-80-7301-23-6.

GRACOVÁ, D. - SELECKÝ, E. 2017. Vývojové trendy edukace seniorů na univerzitách třetího věku v Evropě. Vyd.: Belanium, 2017. 150 v. ISBN: 978-80-557-1378-6.

HOLCEROVÁ, V. - DVOŘÁČKOVÁ, D. 2014. Volnočasové aktivity pro seniory. Praha: Grada, 2014. 96s. ISBN: 978-80-247-4697-5.

Krajské osvětové středisko Nitra. [online]. 2025. [cit. 25.04.2025]. Dostupné na internetu: https://www.kosnr.sk

KUPCOVÁ, V. 2014. Zájmové vzdělávání dospělých z aspektu kvality. Belanium. Univerzita Matěje Bela v Banské Bystrici, Pedagogická fakulta, 2014. 146 s. ISBN 978-80-557-0744-0.

KRYSTOŇ M. 2011. Obsahové a procesální aspekty zájmového vzdělávání. In: Zájmové vzdělávání teorie, metodika, praxe. 2011. Národní osvětové centrum ve spolupráci s Katedrou andragogiky PF UMB v Banské Bystrici, 2011. 137 s. . [online]. [cit. 25.04.2025]. ISBN: 978-80-7121-336-9 Dostupné na internetu: http://www.nocka.sk/wp-content/uploads/2020/04/Z%C3%A1ujmo%C3%A9v-vzdel%C3%A1vanie.pdf

MAREŠ, J. 2014. Problémy se zjišťováním kvality života seniorů. Praktický lékař, [online]. [cit. 25.04.2025]. č.1, s. 22–31. ISSN: 0032-6739 Dostupné z: https://www.researchgate.net/profile/Jiri-Mares-/publication/286160653_Problems_in_quality_of_life_assessment_in_seniors/links/5a8abce7a6fdcc6b1a42d474/Problems-in-quality-of-life-assessment-in-seniors.pdf

Národní program aktivního stárnutí na roky 2021 – 2030. 2025. Slovenská republika [online].[cit. 25.04.2025]. Dostupné na internetu: https://www.employment.gov.sk/files/aac0f7596ef307ad091584c6e191c2a3

Program aktivního stárnutí v Nitře na období 2023–2030. [online]. [cit. 25.04.2025]. Dostupné na internetu: https://nitra.sk/wp-content/uploads/2023/04/Program-aktivneho-starnutia-v-Nitre-na-roky-2023-2023.pdf

Regionální osvětové středisko Levice. [online]. 2025. [cit. 25.04.2025]. Dostupné na internetu: https://www.roslevice.sk

ŠERÁK, M. 2009. Zájmové vzdělávání dospělých. Praha: Portál, 2009. 207 s. 207 ISBN: 978-80-7367-551-6.

Tribečské osvětové středisko Topoľčany. [online]. 2025. [cit. 25.04.2025]. Dostupné na internetu: http://www.toposveta.sk/

Zákon čj. 189/2015 Sb. Zákon o kulturně-osvětové činnosti. [online]. 2025 [cit. 25.04.2025]. Dostupné na internetu: https://www.slovlex.sk/static/pdf/2015/189/ZZ_2015_189_20220501.pdf

WHO. 2022. Active Ageing: A Policy Framework. World Health Organization. [online]. 2025 [cit. 25.04.2025]. Dostupné na internetu: https://extranet.who.int/agefriendlyworld/wp-content/uploads/2014/06/WHO-Active-Ageing-Framework.pdf