Staňme se dvojjazyčnou rodinou! Staňme se vícejazyčnou společností!
Předkládaný sborník vychází z prezentovaných prací na mezinárodní vědecké konferenci, konané v Bratislavě ve dnech 21.-22. září 2012, u příležitosti ukončení projektu „Staňme se dvojjazyčnou rodinou“.
PŘEDMLUVA
Předkládaný sborník vychází z prezentovaných prací na mezinárodní vědecké konferenci, konané v Bratislavě ve dnech 21.-22. září 2012, u příležitosti ukončení projektu „Staňme se dvojjazyčnou rodinou“.
Jednotliví přispěvatelé nabízejí teoretické poznatky moderních humanistických přístupů k vyučování cizích jazyků dětí v mladším věku, popisují postupy práce s dětmi, přibližují výzkumy a metody pro přirozené osvojování si jazyka v raném a mladším školním věku, „představují aplikaci teoretických poznatků v praxi a recenzního posudku Dr. Kostelníkové).
Samostatná sekce je věnována pracím z oblasti bilingvismu. Vysoce hodnotná je hlavně ta skutečnost, že mnohé příspěvky reflektují vlastní zkušenosti autorů z bilingvaní výchovy dětí.
Propojení světa vědy, školy a rodiny považujeme za pozitivní aspekt naší konference.
Věříme, že příspěvky zveřejněné ve sborníku budou nejen podnětem k zamyšlení a novým vědecko-výzkumným pracím, ale že budou sloužit učitelům a rodičům jako praktický návod pro inovaci vyučování cizích jazyků ve školním a rodinném prostředí.
V Bratislavě Zlatica Jursová Zacharová, 2012
OBSAH/CONTENT
Pozvané přednášky/Plenary Lectures
PŘÍHOVOR STAROSTU MĚSTSKÉ ČÁSTI PETRŽALKA Vladimír Bajan
THE DEVELOPMENT OF THE BILINGUAL FAMILY PROJECT AND ITS RESULTS IN ITALY Pirchio, S.; Passiatore, Y.; Tomassini, G.; Taeschner,T.:
Jazykové vzdělávání v prostředí školy/ Foreign language skills development at school
DRAMA IN PRIMARY CLASSROOM – A WAY TO AUTOMATICITY IN LANGUAGE Ivana Cimermanová
UČÍME SE S MÁŠÍ – DIDAKTICKÁ JAZYKOVÁ HRA VE VÝUCE RUSKÉMU JAZYKU U ŽÁKŮ SE SPECIFICKÝMI PORUCHAMI UČENÍ Renée Grenarová
HOW CAN WE FOSTER CREATIVITY THROUGH NEW MEDIA? Zuzana Husárová
APLIKACE PŘÍSTUPU CLIL NA HODINÁCH MATEMATIKY VE 4. ROČNÍKU ZŠ Matej Kubeš
UČENÍ SE CIZÍCH JAZYKŮ V KOMUNITNÍM CENTRU KOPČANY Miroslava Lemešová, Jana Almanová
INTEGRATING ENGLISH INTO EARLY PRIMARY CONTENT TEACHING – A POLISH PERSPECTIVE Anna Parr-Modrzejewska
INCLUSION OF MULTIPLE INTELLIGENCE THEORY IN TEFL- DEVELOPING FLEXIBLE LESSON PLANS Mária Schmidtová
ARE OUR PRIMARY SCHOOL TEACHERS PREPARED FOR IMPLEMENTING A CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING PROGRAMME ? Michaela Sepešiová
EMPATHY AND MAGIC TEACHERS Ekaterina Sofronieva
STORIES AND CLIL INTERSECTIONS IN PRIMARY CLASSROOM Zuzana Straková
ROZVÍJENÍ DORUČNOSTI MLUVENÍ PROSTŘEDNICTVÍM OTÁZEK UČITELE A UČEBNÍCH ÚLOH Martina Šipošová
SHARING READING WITH YOUNG LANGUAGE LEARNERS Naďa Vojtková
Cizojazyčná výchova v rodinném prostředí/ Foreign language skills rozvoj v rodině životního prostředí
ŽIVOT, KULTURA A RODINA JAKO PODNĚTNÉ ČINITELE PRO ROZVOJ BILINGVISMU Mária Belešová
INTENČNÍ MULTILINGUISMUS V RODINNÉM PROSTŘEDÍ Kateřina Hromadová
ÚLOHA SOUDENCŮ PŘI FORMOVÁNÍ JAZYKOVÉHO PROSTŘEDÍ V BILINGVÁLNÍ RODINĚ Anna Hurajová
PROJEKT 'STAŇME SE DVOJJAZYČNOU RODINOU' VE SLOVENSKÝCH PODMÍNKÁCH Zlatica Jursová Zacharová
BILINGUAL PARENTING - THE TRUE STORY OF A MOTHER AND TEACHER Katja Kulhánková
JAZYK JAKO IDENTITA: SOCIOLINGVISTICKÁ IDENTITA V ŽIVOTNÍCH PŘÍBEHES ČESKÝCH BILINGVISTŮ Lenka Sokolová
Abstrakty/Abstracts:
STORYBRIDGE CONNECTING SCHOOL AND FAMILY Buchtová, P.; Gaffen, L.; Podroužková, L.; Vojtková, N.
INFLUENCE OF FAMILY BACKGROUND ON THE DEVELOPMENT OF BILINGUAL CHILD Ludmila Dzijaková
EXPERIMENTÁLNÍ VÝUKA ANGLICKÉHO JAZYKA V MATERSKÉ ŠKOLE POMOCÍ NARATIVNÍHO FORMÁTU HOCUS A LOTUS Zlatica Jursová Zacharová
LEARN ENGLISH FAMILY Alena Štefániková
VYUŽITÍ PŘEDIKTABILNÍ KNIHY V EDUKACI MŠ S BILINGVÁLNÍM ZAMĚŘENÍM Miriam Valášková
Sestavovatelky/ Editors: Mgr. Lenka Sokolová, Ph.D. Mgr. Zlatica Jursová Zacharová
Recenzovali/ Reviewers: Doc. PhDr. Gabriela Lojová, Ph.D. PhDr. Mária Kostelníková, Ph.D. PhDr. Víra Diešková, CSc. PhDr. Marian Groma, Ph.D. Mgr. Lenka Sokolová, Ph.D.
Organizátoři konference / Organizers: Mateřské centrum Budatko Katedra anglického jazyka a literatury, PdF UK Městská část Petržalka
Odborní garanti / Scientific committee: Dr. Sabine Pirchio Prof. Traute Taeschner Prof. MA. FRSA FRSE Antonella Sorace, Ph.D. Doc. PhDr. Gabriela Lojova, Ph.D. Doc. PhDr. Zuzana Straková, Ph.D. PaeDr. Mária Kostelníková, Ph.D. Doc. PhDr. Zuzana Straková, Ph.D. Doc. PaedDr. Dana Hanesová, Ph.D. PaedDr. Dagmar Blight, Ph.D.
ISBN: 978-80-971123-0-1 EAN: 9788097112301