EVA ŽIAKOVÁ a kolektív

Slovo editorky

Prvotným motívom napísať a zostaviť učebnicu s názvom „Sociálna práca – teoretické východiská a praktické kontexty“ bol a je neustále rozširujúci fakt, že študentky a študenti vysokých škôl študujú a nadobúdajú vedomosti z nespoľahlivých „vedeckých“ zdrojov, internetu, prípadne z poznámok, ktoré zostavili oni sami z pochybných nevedeckých a nespoľahlivých, vedeckému pokroku nezodpovedajúcich zdrojov, ktoré plnia jednu úlohu – sú ľahko dostupné a písané ľahko zapamätateľným štýlom. Myslím, že aj iní kolegovia a kolegyne z vysokých škôl na Slovensku pociťujú a vnímajú túto existujúcu skutočnosť, ktorú je potrebné zmeniť. Ostáva na nás, vysokoškolských učiteľoch, profesoroch a docentoch, aby sme nastavili takú úroveň, ktorú si naše vysoké školy zaslúžia. Nie menej významným motívom napísať učebnicu pre vysokoškolákov, súvisiacou s predchádzajúcou skutočnosťou, je dostupnosť zdrojov rôzneho stupňa požadovaných poznatkov, ktorých formovanie postoja je nemenej dôležité pre absolvovanie bakalárskeho štúdia sociálnej práce. Rôznorodosť, multifaktorialita teoretických i metodologických prístupov v sociálnej práci môže u študentov a študentiek vyvolať ambivalentné reakcie vedúce k ich zjednodušeniu. Je preto na odborníkoch, aby okrem poznatkov sprostredkovali vysokoškoláčkam a vysokoškolákom postoje, názory a stanoviská, komentáre k existujúcim poznatkom a tým ich zorientovali v spleti množstva poznatkov, ktoré sú nevyhnutné na kompetentné vykonávanie svojej budúcej profesie.

Tím kolegýň a kolegov pod vedením vedúcej katedry sociálnej práce UPJŠ v Košiciach sa rozhodol napísať učebnicu takéhoto typu pre študentky a študentov sociálnej práce na bakalárskom stupni s cieľom zvýšiť kvalitu dostupných informácií s prepojením na prax so sprostredkovaním postojov a stanovísk k tomu, čo je pre študenta vysokej školy odboru sociálna práca nevyhnutné ako bakalárske minimum. V tomto duchu by malo byť sprostredkované aj penzum poznatkov v rámci magisterského štúdia sociálnej práce v budúcom akademickom roku.

Verím, že táto učebnica poslúži svojmu prvotnému cieľu a bude jedným malým krôčikom k zvyšovaniu kvality štúdia sociálnej práce na Slovensku.

Eva Žiaková

1 kapitola – prof. PhDr. Eva Žiaková, CSc. 2 kapitola – prof. ThDr. JCDr. Anton Fabian, PhD. 3 kapitola – doc. JUDr. Mgr. Dušan Šlosár, PhD. 4 kapitola – Mgr. Soňa Lovašová, PhD. 5 kapitola – PhDr. Agnesa Kočišová 6 kapitola 6.1 – prof. PhDr. Eva Žiaková, CSc. 6.2 – JUDr. Mgr. Mária Sedláková, PhD. 7 kapitola – PhDr. Katarína Šiňanská

Technickí redaktori:

Bc. Magdaléna Halachová Bc. Vladimír Lichner

Obsah

1 Profil absolventa bakalárskeho štúdia sociálnej práce

2 Kapitoly z histórie - sociálna činnosť v stredoveku

2.1 Ranný stredovek 2.1.1 Benediktíni 2.1.2 Ján Almužník 2.1.3 Karol Veľký 2.1.4 Templári, kartuziáni, cisterciáti, premonštráti

2.2 Žobravé rády a neskorý stredovek

2.2.1 Františkáni 2.2.2 Dominikáni 2.2.3 Tomáš Aquinský 2.2.4 Neskorý stredovek

2.3 Slovenské začiatky a charitatívna činnosť

2.3.1 Cyril a Metod 2.3.2 Štefan, uhorský kráľ 2.3.3 Rehole na Slovensku 2.3.4 Svätá Alžbeta

3 Teórie sociálnej práce

3.1 Paradigmy sociálnej práce

3.2 Systémové teórie

3.3 Systemický prístup

3.4 Organizačné teórie

3.5 Teórie konania

3.6 Sociálnopsychologické a komunikačné teórie

3.7 Kresťanské teórie

4 Metódy a techniky sociálnej práce

4.1 Metodológia a metodika sociálnej práce

4.1.1 Metodológia a metodika sociálnej práce, základné pojmy 4.1.2 Vývoj metodiky 4.1.3 Klasifikácia metód sociálnej práce

4.2 Formy sociálnej práce

4.2.1 Sociálna práca s jednotlivcom 4.2.2 Sociálna práca s rodinou 4.2.3 Sociálna práca so skupinou 4.2.4 Sociálna práca s komunitou 4.2.5 Sociálna práca so spoločnosťou

5 Sociálne inštitúcie

5.1 Pojem sociálna inštitúcia a kategorizácia sociálnych inštitúcií

5.2 Rodina a manželstvo

5.2.1 Rodina ako primárna sociálna skupina 5.2.2 Rodina a manželstvo ako sociálne inštitúcie 5.2.3 Funkcie rodiny 5.2.4 Základné etapy v historickom vývoji ľudskej rodiny 5.2.5 Typológia rodiny 5.2.6 Etapy rodinného života 5.2.7 Interakcie v rodine a funkčnosť rodiny 5.2.8 Manželstvo 5.2.9 Sociologické prístupy k skúmaniu manželstva a rodiny 5.2.10 Kríza rodiny. Súčasná rodina na Slovensku a jej vývojové trendy

5.3 Náboženstvo

5.3.1 Náboženstvo, vymedzenie základných pojmov 5.3.2 Sociologické skúmanie náboženstva 5.3.3 Klasifikácia náboženstiev a základné typologické hľadiská

5.4 Výchova a vzdelávanie

5.4.1 Výchova a vzdelávanie, vymedzenie základných pojmov 5.4.2 Historický vývoj gramotnosti a školského vzdelávania 5.4.3 Sociológia výchovy a sociológia vzdelávania 5.4.4 Sociologické pohľady na výchovu a vzdelávanie

5.5 Politika

5.5.1 Politika a moc, rozlišovanie legitímnej a nelegitímnej moci 5.5.2 Sociologické prístupy k moci a k rozdeleniu moci v spoločnosti 5.5.3 Štát a spoločnosť

5.6 Zdravotníctvo

5.6.1. Sociológia zdravotníctva, vymedzenie pojmov 5.6.2 Zdravie a spoločnosť 5.6.3 Zdravotníctvo a etika 5.6.4 Sociologické prístupy k zdraviu a zdravotníctvu

6 Sociálna práca – samostatná interdisciplinárna veda

6.1 Základy psychológie pre sociálnu prácu

6.1.1 Základné psychologické pojmy a metódy 6.1.2 Základné psychologické teórie osobnosti a ich možnosti využitia v sociálnej práci 6.1.3 Sociálno-psychologické aspekty sociálnej práce 6.1.3.1 Sociálna psychológia osobnosti 6.1.3.2 Interpersonálne vzťahy 6.1.3.3 Malé sociálne skupiny 6.1.3.4 Makrosociálne javy a procesy 6.1.4 Osobnosť – jej psychologický a osobný rozmer 6.1.4.1 Zdroje, determinanty vývinu a utvárania a formovanie osobnosti 6.1.4.2 Štruktúra osobnosti, jej vlastnosti a vzťahy medzi nimi

6.2 Základy práva pre sociálnu prácu

6.2.1 Štát ako právna inštitúcia 6.2.2 Právo a základné právne pojmy 6.2.3 Základné ľudské práva a slobody 6.2.4 Právo a spoločnosť 6.2.5 Tvorba a zmeny práva

7 Prevencia v sociálnej práci a jej význam pre prax sociálneho pracovníka

7.1 Úvod do problematiky sociálnej prevencie

7.2 Prevencia – najefektívnejší spôsob boja proti sociálnopatologickým javom

7.2.1 Sociálna patológia 7.2.2 Vymedzenie súvisiacich pojmov 7.2.3 Sociálne inžinierstvo

7. 3 Prevencia v kontexte sociálnej práce

7.3.1 Ciele, determinanty a funkcie prevencie 7.3.2 Klasifikácie prevencie 7.3.3 Otázka efektívnosti prevencie 7.3.4 Právna úprava sociálnej prevencie v Slovenskej republike 7.4 Sociálna prevencia v praxi: Harm Reduction – znižovanie škôd spojených s užívaním drog 7.4.1 Drogová problematika a prevencia drogových závislostí 7.4.2 Úvod do Harm Reduction 7.4.3 História vzniku prístupu Harm Reduction vo svete i na Slovensku 7.4.4 Stratégia Harm Reduction v prevencii drogových závislostí

Recenzenti:

prof. PhDr. Anna Žilová, PhD. doc. PhDr. Maria Vašutová, Ph.D.

Sociálna práca. Teoretické východiská a praktické kontexty © Eva Žiaková a kol., 2011 ISBN 978-80-7097-870-2

OBJEDNÁVKY:

Cena publikácie je 6,30€ Knihy HANZLUVKA Ján Hanzluvka Tr. SNP 1 (v priestoroch Lekárskej fakulty UPJŠ) 040 66 Košice Kontakt: Tel./fax: +421 55 644 2001 / +421 55 789 8600 E-mail: hanzluvka@dodo.sk Otváracie hodiny: Pondelok – štvrtok: 8:00 – 16:00 Piatok: 8:00 – 14:00