Турбота про здоров’я населення належить до основних пріоритетів кожної держави. Цей довгостроковий процес, однак, не може обійтися без професіоналів із галузі охорони здоров’я та соціальної роботи. Мотивацією колективу авторів до написання «Доповнення вибраних розділів наукових дисциплін соціальна робота та медсестринство» є науково неперевірені проблеми практики, що стосуються зміцнення здоров’я, профілактики хронічних захворювань, запобігання виникненню таких дефіцитів у потребах осіб, які обмежують виконання професійних обов’язків. Широкий спектр факторів середовища по-різному детермінує стан здоров’я, працездатність особи, і тому особливу увагу слід приділяти освіті, методикам зміцнення здоров’я медичними та соціальними працівниками. Доповнення ми характеризуємо як зрозуміло опрацьований текст наукових праць колективу авторів. Авторами є визнані академічні функціонери словацьких університетів, вищих навчальних закладів та фахівці з практики. Публікація структурована на дванадцять розділів.

Метою наукової публікації є надати читачам доступ до результатів емпіричних досліджень у галузі зміцнення здоров’я в окремих вікових категоріях населення, специфічних умов надання культурно відмінної допомоги, підготовки до виконання професії та умов виконання професії медичних працівників, відповідальних за загальний догляд за здоров’ям у європейському контексті. Особливу увагу колектив авторів приділяє також питанню побудови системи менеджменту якості в установах охорони здоров’я та соціального забезпечення. Описано проблематику факторів середовища, детермінанти здоров’я у вибраній спільноті медичних працівників, методику супервізії як інструмент зміцнення здоров’я в професії соціального працівника та медсестри. Цільова група, для якої призначена монографія, має мультидисциплінарний характер. Представлене «Доповнення вибраних розділів наукових дисциплін соціальна робота та медсестринство» призначене широкій фаховій, науковій громадськості, викладачам вищих навчальних закладів, академічним функціонерам, соціальним та медичним працівникам, тобто всім, хто прагне отримати нові та глибші знання з наведених дисциплін.

ЗМІСТ

1 ЄВРОПЕЙСЬКА ФЕДЕРАЦІЯ АСОЦІАЦІЙ МЕДСЕСТЕР ТА БОЛОНСЬКА ДЕКЛАРАЦІЯ – ЇХНІЙ ВПЛИВ НА ПРОФЕСІЙНУ КВАЛІФІКАЦІЮ МЕДСЕСТЕР 1.1 Болонська декларація – змістовий аналіз декларації 1.2 Вплив декларації та директив на професійну кваліфікацію 1.3 Формальна кваліфікація медсестер, їхні компетенції

2 ЗДОРОВ’ЯЗБЕРІГАЮЧА СВІДОМІСТЬ ЖІНОК У ЗВ’ЯЗКУ З ПРОФІЛАКТИКОЮ В ГАЛУЗІ КАРЦИНОМИ ШИЙКИ МАТКИ 2.1 Стан профілактики в галузі карциноми шийки матки 2.2 Дослідження здоров’язберігаючої свідомості жінок 2.3 Результати дослідження 2.4 Дискусія 2.5 Висновки та рекомендації

3 МЕДСЕСТРИНСТВО В КОНТЕКСТІ КУРОРТНОГО ЛІКУВАННЯ 3.1 Особа в контексті курортного лікування 3.2 Здоров’я в контексті курортного лікування 3.3 Середовище в контексті курортного лікування

4 ОХОРОНА ЗДОРОВ’Я В’ЯЗНІВ У КОНЦЕНТРАЦІЙНОМУ ТАБОРІ ОСВЕНЦИМ 4.1 Історія виникнення концентраційного табору 4.2 Життєві умови в таборі 4.3 Захворюваність в’язнів 4.4 Табірна лікарня – ревір 4.5 Вагітності та пологи в’язнів 4.6 Псевдоексперименти табірних лікарів 4.7 Звільнення табору

5 МОЖЛИВОСТІ ПРОФІЛАКТИКИ ВЕРТЕБРОГЕННИХ ЗАХВОРЮВАНЬ У МЕДСЕСТЕР 5.1 Дослідження поширеності вертеброгенних захворювань у медсестер 5.2 Результати дослідження 5.3 Дискусія 5.4 Висновки та рекомендації

6 ФІЛОСОФСЬКЕ РОЗУМІННЯ СПИРИТУАЛЬНИХ ТА ДУХОВНИХ ПОТРЕБ ПАЦІЄНТІВ У МЕДСЕСТРИНСЬКОМУ ДОГЛЯДІ 6.1 Характеристика понять спиритуальність та релігійність 6.2 Надання духовної допомоги

7 СПЕЦИФІКА ПІДХОДУ ДО ПАЦІЄНТА З ДЕМЕНЦІЄЮ 7.1 Валідизація як інструмент підходу медсестри до пацієнта з деменцією 7.2 Методологія валідизації та валідизаційні техніки 7.3 Висновки та рекомендації

8 МОБІНГ У РОБОЧОМУ СЕРЕДОВИЩІ МЕДСЕСТРИ 8.1 Дослідження поширеності мобінгу та його впливу на психосоматичний стан медсестер 8.2 Методика дослідження 8.3 Дискусія 8.4 Висновки та рекомендації

9 СИНДРОМ ВИГОРАННЯ У МЕДСЕСТЕР У ЗВ’ЯЗКУ З НАДАННЯМ ПАЛІАТИВНОЇ ДОПОМОГИ 9.1 Методика дослідження 9.2 Результати дослідження 9.3 Дискусія 9.4 Висновки та рекомендації

10 УПРАВЛІННЯ ЯКІСТЮ В ЗАКЛАДАХ ДЛЯ ЛЮДЕЙ ПОХИЛОГО ВІКУ 10.1 Методологічні засади управління якістю 10.2 Концепції управління якістю 10.3 Концепція системи менеджменту якості 10.4 Впровадження СМЯ в закладах для людей похилого віку

11 ХТО, КРІМ ОТРИМУВАЧА ПЕНСІЇ, МОЖЕ БУТИ ОТРИМУВАЧЕМ ПЕНСІЇ? 11.1 Законний представник отримувача пенсії 11.2 Фізична особа, якій дитину було передано на виховання в замінну сім’ю 11.3 Статутний представник закладу, в якому дитина, що перебуває на утриманні, розміщена на підставі рішення суду 11.4 Особливий отримувач 11.5 Перерахування пенсії на рахунок чоловіка або дружини отримувача пенсії 11.6 Заклад соціальних послуг 11.7 Установа для виконання тримання під вартою або установа для виконання покарання у вигляді позбавлення волі

12 ЗНАЧЕННЯ СУПЕРВІЗІЇ В ПІДГОТОВЦІ ТА ПРОЦЕСІ БЕЗПЕРЕРВНОЇ ОСВІТИ СОЦІАЛЬНИХ ПРАЦІВНИКІВ 12.1 Спрямованість супервізії 12.2 Теоретичні засади супервізії 12.3 Супервізія та синдром вигорання 12.4 Освітнє значення супервізії

© Автори: Колектив авторів Упорядники: prof. PhDr. Mária Kilíková, PhD. ThLic. Peter Laca, PhD.

Назва: Supplement vybraných kapitol vo vedných odboroch sociálna práca a ošetrovateľstvo IV.

Рецензенти: prof. PhDr. Pavol Dancák, PhD. doc. PhDr. Dagmar Kalátová, PhD., mim. prof. doc. PaedDr. Slavomír Laca, PhD.

Видавець: Ústav sv. Jána Nepomuka Neumanna Příbram (Чеська Республіка) Вищої школи охорони здоров’я та соціальної роботи в Братиславі Видання: четверте розширене видання Рік видання: 2016 Наклад: 160 примірників Кількість сторінок: 203 Друк: BEKI Desing, s.r.o., Košice ISBN 978-80-88206-01-9