Differences in self-esteem among adolescents
Abstrakt: Ako môžeme zlepšiť nízke sebahodnotenie, ktoré má určite vplyv na náš sociálny a profesionálny život? Samotné slovo 'hodnotenie' súvislí s kvalitou, veľkosťou, hodnotou, hodnotením niekoho, obdivovaním niekoho – v tomto prípade, predovšetkým seba. Existujú ľudia, ktorí majú vysokú dôveru v seba, sú hrdí na seba, ale majú nízke sebahodnotenie. Väčšina ľudí, v momentoch hlbokej úprimnosti si prizná, že nehodnotí seba tak, ako by mal. Či už ide o podceňovanie, ale preceňovanie osobnosti. Väčšina sociálnych problémov (finančné, personálne, sociálne) sú výsledkom - priamo alebo nepriamo – nízkeho sebahodnotenia nejakého človeka. Ako je na tom Slovensko? Ako hodnotíme seba?
Kľúčové slová: Rosenbergova škála sebahodnotenia, sebahodnotenie, sebaobraz, výchova, vzdelanie.
Abstract: How can we improve low self-esteem, which certainly has an impact on our social and professional lives? There are people who have high confidence in themselves, they are proud of themselves, but they have low self-esteem. Most people, in moments of deep honesty, admit that they not evaluate themselves as well as they should. Whether it's undervaluation, or revaluation their personality. Most social problems (financial, personal, social) are a result - directly or indirectly – of someone's low self-esteem. In this work, we analyze the problems of the low self-esteem of adolescents in Slovakia.
Keywords: education, parenting, Rosenberg Self Esteem scale, self-esteem, self-image.