Prohuman

Social Work and the Protection of Seniors against Unfair Commercial Practices

Abstrakt: Cieľom príspevku je preskúmať mechanizmy ochrany seniorov pred manipulatívnymi a podvodnými praktikami prostredníctvom optiky sociálnej práce. Príspevok sa zaoberá rizikami, ktorými sú seniori vystavení, pričom zdôrazňuje ich zraniteľnosť a špecifiká digitálneho prostredia, ktoré rozširujú spektrum hrozieb. Príspevok analyzuje vzťah medzi zraniteľnosťou seniorov a mechanizmami nekalých obchodných praktík. Identifikuje kompetencie sociálnych pracovníkov pri prevencii a intervencii. Súčasne porovnáva príklady dobrej praxe zo Slovenska a zahraničia, čím poskytuje syntézu teoretických východísk a praktických prístupov, ktoré podporujú efektívnejšie začlenenie ochrany seniorov do praxe sociálnej práce.
Kľúčové slová: Nekalé obchodné praktiky, Príklady dobrej praxe, Seniori, Sociálna práca, Prevencia

Summary: The aim of the article is to examine the mechanisms for protecting seniors against manipulative and fraudulent practices through the lens of social work. The contribution addresses the risks to which seniors are exposed, emphasizing their vulnerability and the specific features of the digital environment that broaden the spectrum of threats. It analyzes the relationship between the vulnerability of seniors and the mechanisms of unfair commercial practices. It identifies the competences of social workers in prevention and intervention. At the same time, it compares examples of good practice from Slovakia and abroad, thus providing a synthesis of theoretical foundations and practical approaches that support the more effective integration of senior protection into social work practice.
Keywords: Intervention, Unfair commercial practices, Seniors, Social work, Prevention

Medzinárodná konferencia Ambrela Development Forum (ADF) 2025, ktorú v dňoch 16.–17. októbra v Bratislave zorganizovala Platforma rozvojových organizácií – Ambrela, sa tematicky zamerala primárne na cestu susednej Ukrajiny – od humanitárnej pomoci k obnove, ale aj na veľké politiky EÚ, ako sú Global Gateway alebo Humanitárny reset. Jednotlivé formáty konferencie neobišli ani aktuálne globálne výzvy v ďalších post-konfliktných krajinách sveta, kde stredná Európa má čo ponúknuť.

Tento môj ďalší blog začínam s porovnaním umelej inteligencie s odbornými článkami ako postupovať pri procese začleňovania ľudí so zdravotným postihnutím je nasledovný:

Umelá inteligencia uvádza: ,,Integrácia ľudí so zdravotným postihnutím z domovov sociálnych služieb do každodenného života si vyžaduje mnohostranný prístup zahŕňajúci individualizovanú podporu, budovanie zručností, zapojenie komunity, prístupné prostredie a zmeny politík na odstránenie bariér. Proces sa zameriava na podporu nezávislosti a inklúzie budovaním životných zručností, podporou sociálnych väzieb, poskytovaním prístupu k bežným aktivitám, ako je zamestnanie a rekreácia, a zabezpečením toho, aby boli komunity prívetivé a prístupné pre ľudí s rôznymi potrebami.“
Ilustrácia: vytvorené umelou inteligenciou (2025)

Existuje veľa mýtov o tom, že žena so zdravotným postihnutím nemôže porodiť zdravé dieťa, ktoré bude bez zdravotného postihnutia. Počúvame napríklad mýtus typu: ,,Žena s Detskou mozgovou obrnou a s epileptickými záchvatmi porodí ťažko postihnuté deti.“

Ja som príklad opaku týchto vyššie spomínaných mýtov. Som žena, manželka a matka s fyzickým zdravotným postihnutím a porodila som krásne dve, zdravé deti.

Ilustrácia: vytvorené umelou inteligenciou (2025)

Comprehensive Approach to the Education of Children with Communication Disorders in Early Childhood Education Setting

Abstrakt: Komunikačná schopnost je jedným zo základných pilierov detského vývinu a podmieňuje učenie, sociálnu participáciu a emocionálne sebavyjadrenie. U detí s narušenou komunikačnou schopnosťou je nevyhnutné aplikovať komplexný, multisenzorický prístup, ktorý prepája rozvoj všetkých oblastí, od sluchovej diferenciácie, vizuopercepcie, hrubej a jemnej motoriky, cez socializáciu a emocionálnu reguláciu až po podporu kognitívnych procesov. Tento článok prezentuje najnovšie zistenia zo zahraničných štúdií z roku 2025 a ponúka praktické odporúčania pre predprimárne vzdelávanie, ktoré reflektujú potrebu diferenciácie a individuálneho prístupu.
Kľúčové slová: auditívny tréning, inklúzia, komplexný prístup, narušená komunikačná schopnosť, predprimárne vzdelávanie, priestorová orientácia, socializácia, špeciálny pedagóg, učiteľ v materskej škole

Abstract: Communication ability is one of the fundamental pillars of child development and determines learning, social participation, and emotional self-expression. For children with speech and language impairment, it is essential to apply a comprehensive, multisensory approach that integrates the development of all areas — from auditory discrimination, visual perception, and gross and fine motor skills, through socialization and emotional regulation, to the support of cognitive processes. This article presents the latest findings from international studies published in 2025 and offers practical recommendations for pre-primary education that reflect the need for differentiation and an individualized approach.
Key words: auditory training, inclusion, comprehensive approach, speech and language impairment, pre-primary education, spatial orientation, socialization, special education teacher, kindergarten teacher

Inštitút bl. Metoda Dominika Trčku v Michalovciach v spolupráci s domácimi a zahraničnými vysokými školami ako i ďalšími inštitúciami organizuje XII. Medzinárodnú vedeckú konferenciu´ “Medzigeneračné vzťahy v kontexte sociálnej práce a zdravotníckych vied – teória a prax“.

Trenčianska univerzita Alexandra Dubčeka v Trenčíne, Fakulta zdravotníctva, Univerzita Jana Evangelisty Purkyně, Fakulta zdravotnických studií v Ústí nad Labem, Fakultná nemocnica v Trenčíne, Slovenská komora sestier a pôrodných asistentiek, Slovenská komora fyzioterapeutov, Slovenská komora medicínsko-technických pracovníkov organizujú vedeckú konferenciu s medzinárodnou účasťou 14. Trenčiansky ošetrovateľský deň, pod záštitou rektora Trenčianskej univerzity Alexandra Dubčeka v Trenčíne doc. Ing. Jozefa Habánika, PhD..

Miesto konania konferencie
Trenčianska univerzita Alexandra Dubčeka v Trenčíne, ul. Študentská 2, Trenčín

Dátum konania konferencie: 13. november 2025
Začiatok konferencie: 9:00 hod.

Pre pretrvávajúcu ruskú vojenskú agresiu na Ukrajine, obrovskú humanitárnu krízu v Gaze, krehkú situáciu v Etiópii, občiansku vojnu v Sudáne, či eskalujúcu klimatickú krízu a zmenšujúci sa priestor pre občiansku spoločnosť sú globálne partnerstvá vystavené kritickej skúške. Medzinárodná konferencia Ambrela Development Forum (ADF) 2025, ktorú v dňoch 16.–17. októbra v Bratislave organizuje Platforma rozvojových organizácií – Ambrela, ponúka jedinečný priestor na hľadanie riešení týchto zložitých výziev aj na obnovenie partnerstiev prostredníctvom dialógu.

Recenzovaná publikácia predstavuje systematický a zrozumiteľný prehľad kľúčových tém sociálnej práce v prostredí trhu práce a politiky zamestnanosti. Publikácia pozostáva zo 17 kapitol. Je určená predovšetkým študentom a praktikom sociálnej práce, no môže byť prínosná aj pre širšiu odbornú verejnosť. Autor vhodne prepája teoretické rámce s praktickými odporúčaniami pre prácu s nezamestnanými, čím presahuje učebnicové minimum.

Umelá inteligencia mi vyhľadala, že inklúzia pre detí so zdravotným postihnutím sa nevyvinula v jeden konkrétny dátum, ale je výsledok dlhodobého vývoja v oblasti ľudských práv a vzdelávania.

Odhaduje sa, že na svete je približne 240 miliónov detí so zdravotným postihnutím. Uvádza to Unicef na svojej webovej stránke https://www.unicef.org/education/inclusive-education.

Prijať dieťa so zdravotným postihnutím do vzdelávania na školách je prvým krokom na to, aby v budúcnosti malo lepšie podmienky na začlenenie sa do spoločnosti. Moja osobná skúsenosť bola v deväťdesiatych rokoch. Keďže mám detskú mozgovú obrnu bolo pre moju rodinu výzvou, ako sa bude vyvíjať nielen môj zdravotným stav, ale aj moje vzdelávanie. A to už od základnej školy. Bola som začlenená medzi zdravé deti. V triede od prvého ročníka základnej školy som v triede bola jediná so zdravotným postihnutím.

Ilustrácia: vygenerované umelou inteligenciou (2025)

Predložená učebnica vznikla ako odpoveď na potrebu komplexného, uceleného a zároveň prakticky orientovaného sprievodcu v oblasti sociálnej diagnostiky a kazuistiky. Prepája teoretické koncepty s metodickými prístupmi, ponúka nástroje a techniky využiteľné v praxi a ilustruje ich prostredníctvom modelových kazuistík. Osobitnú pozornosť venuje etickým aspektom práce, kultúrnej senzitivite a reflexii, ktoré sú neodmysliteľnou súčasťou profesionálneho výkonu sociálnej práce.

Morbidly obese patient from the perspective of intensive nursing care

Abstrakt: Svetová zdravotnícka organizácia definuje obezitu ako neprimerané ukladanie telesného tuku s následným negatívnym vplyvom na zdravie. Obezitu označila ako epidémiu tretieho tisícročia s rozsiahlymi zdravotnými a socio-ekonomickými dôsledkami. Výsledkom je rastúci počet obéznych pacientov hospitalizovaných na oddeleniach intenzívnej starostlivosti. V rámci ošetrovateľskej starostlivosti čelia zdravotnícki pracovníci mnohým problémom, ktoré komplikujú intenzívnu starostlivosť takmer na každej úrovni. Materiálne a personálne vybavenie lôžkových oddelení je vzhľadom na potreby morbídne obézneho pacienta nedostatočné, čo môže viesť k zhoršeniu kvality poskytovanej ošetrovateľskej starostlivosti. V predkladanom príspevku uvádzame prehľad najčastejších problémov týkajúcich sa intenzívnej ošetrovateľskej starostlivosti o morbídne obézneho pacienta.
Kľúčové slová: Obezita. Morbídna obezita. Kriticky chorý. Ošetrovateľská starostlivosť.

Summary: The World Health Organization defines obesity as an excessive accumulation of body fat with a consequent negative impact on health. It has described obesity as an epidemic of the third millennium with extensive health and socio-economic consequences. The result is a growing number of obese patients hospitalized in intensive care units. In nursing care, healthcare professionals face many problems that complicate intensive care at almost every level. The material and personnel equipment of inpatient wards is insufficient for the needs of morbidly obese patients, which can lead to a deterioration in the quality of nursing care provided. In the presented article, we present an overview of the most common problems related to intensive nursing care for morbidly obese patients.
Keywords: Obesity. Morbid obesity. Critically ill. Nursing care.

Comprehensive assessment of groundwater quality in the Slovak republic (2020–2023) and its impact on public health

Abstrakt: Podzemné vody predstavujú kľúčový zdroj pitnej vody a ich kvalita zohráva zásadnú úlohu pri ochrane verejného zdravia. Cieľom tejto štúdie bolo analyzovať stav kvality podzemných vôd v Slovenskej republike v rokoch 2020 až 2023 a vyhodnotiť potenciálne zdravotné riziká vyplývajúce z ich kontaminácie. Výsledky z roku 2023 poukázali na časté prekročenia limitných hodnôt mangánu, železa, dusičnanov, ako aj výskyt pesticídov a prchavých organických látok v niektorých oblastiach. Identifikované kontaminanty súvisia so zvýšeným rizikom chronických ochorení vrátane onkologických ochorení, porúch nervového systému a endokrinných dysfunkcií. Zistenia potvrdzujú potrebu udržateľného hospodárenia s vodnými zdrojmi, dôsledného monitorovania a zavedenia preventívnych opatrení s cieľom minimalizovať dopad na zdravie obyvateľstva.
Kľúčové slová: podzemné vody, kvalita vody, verejné zdravie, dusičnany, ťažké kovy, pesticídy, environmentálne riziká, Slovenská republika

Abstract: Groundwater is a vital source of drinking water, playing a critical role in the protection of public health. This study aimed to assess groundwater quality in the Slovak Republic between 2020 and 2023 and to evaluate potential health risks related to contamination. The 2023 results revealed frequent exceedances of manganese, iron, and nitrate limits, along with the presence of pesticides and volatile organic compounds in specific regions. The identified contaminants are associated with increased risks of chronic diseases, including cancer, neurological disorders, and endocrine disruption. The findings highlight the need for sustainable water resource management, consistent monitoring, and the implementation of preventive measures to reduce health impacts on the population.
Keywords: groundwater, water quality, public health, nitrates, heavy metals, pesticides, environmental risks, Slovak Republic

Supplementation with Vitamin D in the Post-Pandemic Period

Abstrakt: Prehľadový odborný článok poskytuje pohľad na význam vitamínu D pre udržanie optimálneho zdravia ako i jeho úlohu v profylaxii či ako užitočný doplnok stravy počas prebiehajúcej pandémie COVID -19. Vitamín D má dôležitý vplyv na správne fungovanie viacerých systémov ako pohybového, imunitného, nervového či kardiovaskulárneho. Jeho nízka hladina súvisí so zníženými hodnotami vápnika, čo má za dôsledok nedostatočnú mineralizáciu kostí a následne možný vývoj krivice u detí, osteoporózy u dospelých, deformáciu kostí či vysokú náchylnosť na zlomeniny v dôsledku pádov. Svalová slabosť alebo akútne infekcie dýchacích ciest tiež patria k extraskeletálnym následokom nedostatku vitamínu D. Mnohé štúdie sa preto zamerali na výhody užívania tohto vitamínu pri znížení závažnosti priebehu ochorenia COVID-19. Vitamín D má imunomodulačnú úlohu, preto jeho nedostatok ovplyvňuje imunitné funkcie. Nízke hladiny vitamínu D v sére boli napríklad spojené v klinických štúdiách s akútnymi infekciami respiračného systému, vrátane epidemickej chrípky. Potenciál v liečbe a prevencii akútnych respiračných ochorení u vitamínu D a jeho imunomodulačných účinkov, sú predmetom skúmania vo vedeckej obci naprieč celým svetom.
Kľúčové slová: COVID-19, nedostatok, profylaxia, vitamín D

Abstract: This review article provides an overview of the importance of vitamin D in maintaining optimal health, as well as its role in prophylaxis and as a useful dietary supplement during the ongoing COVID-19 pandemic. Vitamin D plays a key role in the proper functioning of several systems, including the musculoskeletal, immune, nervous, and cardiovascular systems. Low levels of vitamin D are associated with reduced calcium levels, which can result in insufficient bone mineralization, leading to the development of rickets in children, osteoporosis in adults, bone deformities, or a high susceptibility to fractures due to falls. Muscle weakness and acute respiratory infections are also among the extra-skeletal consequences of vitamin D deficiency. Many studies have therefore focused on the benefits of vitamin D supplementation in reducing the severity of COVID-19. Vitamin D has an immunomodulatory role, and its deficiency can affect immune function. For example, low serum levels of vitamin D have been associated in clinical studies with acute respiratory infections, including seasonal influenza. The potential of vitamin D in the treatment and prevention of acute respiratory illnesses, due to its immunomodulatory effects, continues to be a subject of global scientific research.
Keywords: COVID-19, deficiency, prophylaxis, vitamin D

Humanization or dehumanization of contemporary education using ai tools - "chatbots" and "humbots"

Abstrakt: Dnes sme svedkami prenikania umelej inteligencie (AI) do nášho každodenného života, hoci si to ani neuvedomujeme. Jej prítomnosť sa prejavuje v rôznych sférach činnosti a predstavuje nové úlohy v priemyselných a technologických odvetviach, v zdravotníctve, doprave a iných oblastiach. Svoje uplatnenie nesporne nachádza aj vo vzdelávaní, a tým určuje fungovanie školských inštitúcií, najmä učiteľov a samotných žiakov, ale vyvoláva aj otázky integrity školy. Alarmujúca je nielen ľahká dostupnosť nástrojov generatívnej umelej inteligencie, ale aj problémy s jej detekciou, čo súvisí so súčasnými humanizátormi (tzv. chatbot, humbot; bypass GPT alebo bypass HIX). Ich úlohou je zmeniť obsah generovaný AI na ľudskejší, takpovediac „poľudšťujú“ text. Paradoxom však je, že v súčasnosti píšeme práve o snahe poľudštiť („humanizovať“) niečo, čo je „umelého“ pôvodu a vzniká ako produkt ľudského myslenia a vynaliezavosti. Táto prehľadová štúdia analyzuje riziká, ktoré so sebou „humanizácia“ prináša do súčasného školského prostredia.
Kľúčové slová: Bypass GPT, humanizácia, Humbot, HIX Bypass, Chatbot, škola, umelá inteligencia – AI, vzdelávanie

Abstract: Today, we are witnessing the penetration of Artificial Intelligence (AI) into our daily lives, even though we are not even aware of it. Its presence is manifested in various spheres of activity, representing new roles in the industrial and technological sectors, in healthcare, transport and other areas. It is also undeniably finding its use in education, and thus determines the functioning of school institutions, particularly teachers and pupils themselves, but it also raises questions of school integrity. What is alarming is not only the ease of access to generative AI tools, but also the problems of AI detection, which is related to the current humanizers (so-called "Chatbot", "Humbot"; "Bypass GPT" or "HIX Bypass"). Their task is to change the content generated by AI into more human, so to speak, they "humanize" the text. It is a paradox, however, that we are currently writing precisely about the attempt to humanize ("humanize") something that is "artificial" in origin, and arises as a product of human thought and ingenuity. This overview study analyses the risks that 'humanisation' brings with it to the contemporary school environment.
Key words: Artificial Intelligence - AI, Bypass GPT, education, humanization, Humbot, HIX Bypass, Chatbot, school

Ilustrácia: Vytvorené umelou inteligenciou (2025)