Lekárku Alexandru Mamovú otestoval pobyt v Južnom Sudáne medicínsky i ľudsky

apr 19 2018

Lekárka a členka Tropického tímu na VŠ zdravotníctva a sociálnej práce sv. Alžbety v Bratislave, Alexandra Mamová, vycestovala na svoju prvú misiu (prvý rozvojový projekt) do Etiópie ešte ako študentka medicíny. Vyslovene nemocničný projekt ju čakal až v Južnom Sudáne, na ktorom už ako gynekologička pôsobila sama, a ktorý ju otestoval i naučil najviac – medicínsky i ľudsky.

MUDr. Mamová pri ultrazvukovom vyšetrení pacientkyMUDr. Mamová pri ultrazvukovom vyšetrení pacientky

V rámci dobrovoľníckeho pobytu v Etiópii pracovala v stacionári so ženami a s deťmi, ktorým bola poskytovaná sociálna opatera a prípadná zdravotná starostlivosť. Tiež tam fungoval anti-malnutričný program – zameraný na boj s podvýživou, ktorý Alexandra ešte ako študentka medicíny pod dozorom starších kolegov koordinovala. Na nemocničné projekty na africkom kontinente sa pod hlavičkou VŠ zdravotníctva a sociálnej práce sv. Alžbety v Bratislave dostala až s praxou. Najprv s atestovaným lekárom ako výpomoc a až potom sama. V Južnom Sudáne bola ako lekárka-gynekologička viackrát a vlastne najdlhšie. Preto si na tento projekt spomína najčastejšie.

porodnica v Marialou  zvnutra
Operacia na sale v Marialou - amputacia nohy
pediatricke oddelenie

Afganským školákom pomáha i Slovensko

apr 19 2018

Nasir Jalili – slovenský vedec – parazitológ, pochádzajúci z Afganistanu, sa rozhodol, že v jeho rodnom meste Mazar e Sharif postaví školu a umožní získavať vzdelanie v dôstojných podmienkach chlapcom, ale aj dievčatám pod jednou strechou. Že to myslí naozaj vážne, dokázal aj vlastnými finančnými prostriedkami, ktoré do projektu vložil.

Krátko po otvorení prvej časti školy v roku 2016Krátko po otvorení prvej časti školy v roku 2016

Hnevala ho negramotnosť

Prekážalo mu, že Afganistan stále patrí ku krajinám, kde je veľmi veľa negramotných ľudí, najmä žien. Ambiciózny projekt, ktorý vypracoval vedcov bratranec, predpokladal vo finálnej fáze 16 tried pre 600 žiakov a zamestnanie asi pre 20 učiteľov. Štyridsaťárový pozemok na stavbu mu dal do prenájmu Alam Khan Azadi, parlamentný poslanec za provinciu Balch. Mimochodom, v tejto provincii je i rodisko Zarathustru, zakladateľa zoroastrizmu.

Dobrý pocit z otvorenia školy a z odvedenej práce
Jalili pri praci
Takto to vyzeralo v areály budúcej školy v roku 2014

Účastnici projektu EduChange v Olomouci: V roli studentů i učitelů najednou

apr 13 2018

V následujících třech letech se studenti a pedagogové ze čtyř evropských zemí setkají na několika terénních exkurzích a společných seminářích v rámci projektu „EduChange – making knowledge together – addressing climate change through innovative place based education and blended learning“. Společně se v rámci spolupráce v mezinárodních týmech pokusí vyvinut inovativní výukové materiály, které mohou pomoci ke zkvalitnění výuky o dopadech změny klimatu na naše životy.

EduChange Olomouc 2018 35
EduChange Olomouc 2018 40
EduChange Olomouc 2018 02

Amy Webb: ‘The signals are talking’ (Book’s review)

apr 13 2018

Amy Webb is an American world - renowned futurist and author. She works as a professor at the NYU Stern School of Business and is also a founder of the Future Today Institute, which is focused on emerging technologies at the fringes and tracks them as they move in to the mainstream. Amy´s forecasts are often published in different media as the New York times, the Wall Street Journal, televisions channels and so on. Webb´s work was awarded several awards and honors like 2017 Thinkers50 RADAR Award or Washington Post Bestseller etc. (http://amywebb.io/bio).

Psychológia získavania nových cieľových skupín v edukácii dospelých

apr 9 2018

Psychology of attracting new target groups in adult education

Abstrakt: Príspevok je zameraný na problematiku psychologických aspektov získavania nových cieľových skupín v edukácii dospelých. V jednotlivých častiach príspevku identifikujeme a objasňujeme tri základné psychologické východiská, ktoré považujeme za dôležité v procese získavania dospelých osôb pre ich edukáciu: 1. zmenu poznania dospelého človeka, 2. osoba dospelého človeka, 3. edukačné signály pre dospelých.
Kľúčové slová: Psychológia získavania. Cieľové skupiny. Edukácia dospelých.

Abstract: The paper focuses on the psychological aspects of attracting new target groups in adult education. In the individual parts of the paper, we identify and explain the three basic psychological starting points that we consider important in the process of attracting adults for their education: 1. Change of knowledge of an adult human. 2. The person of adult man. 3. Educational motives for adults.
Key words: Psychology of attracting. Target groups. Adult education.

Foto: Veronika Markovičová (2017)Foto: Veronika Markovičová (2017)

Naše duše patří nám - výstava dvaceti umělců, kteří společně bojují o duševní zdraví, podporuje psychiatrickou reformu a vznik komunitních služeb

apr 8 2018

Tvůrci se zkušeností s duševním onemocněním a sympatizující umělci se spojili v projektu s podtitulem “Naše duše patří nám”. Výstava dvaceti autorů v Open Letohradská 10 na Praze 7 představí obrazy, grafiky, objekty a vizuální umění. Výstava potrvá do konce dubna a bude zdarma přístupná každou neděli až čtvrtek mezi 15 a 19 hodinou. Pro skupiny je možné domluvit komentovanou prohlídku.

Kromě obrazů, grafik a objektů bude v prostorách galerie audiovizuální psychokabaret, jehož součástí je tzv. psycholampa od designérky Anny Marešové a režisérky Kláry Jakubové. Zažijete na vlastní kůži, jak se cítí člověk se schizofrenií. Dále tu bude projekce Divadélka F, kde lidé autenticky ztvárňují vlastní diagnózu. Maňásky vyrobili pracovníci chráněných dílen Domova pro mentálně postižené Harcov v Liberci.

Anna-Marie NeduhováAnna-Marie Neduhová

viktorie kolářová
instalace
20minutes

Máte zborníky príspevkov z konferencií a iné publikácie aj v elektronickej podobe?

apr 6 2018

Máte zborníky príspevkov z konferencií a iné publikácie aj v elektronickej podobe? Spravte si reklamu a uverejníte ich v našej knižnici. Aj toto je spôsob ako sa prezentovať. Nenechávajte cenné informácie aby sa ne zabudlo a uverejnite ich u nás v PDF. Uverejníme aj staršie ročníky v slovenskom, českom aj anglickom jazyku. Kontaktovať môžete našu redakciu.

Asociácia odborných pracovníkov sociálnych služieb - ponuka kurzov v roku 2018

apr 5 2018

Vážení kolegovia,

ponúkame Vám ponukový list kurzov, ktoré sme pre Vás pripravili v rámci našej Akadémie vzdelávania a výskumu v sociálnych službách v roku 2018. Všetky kurzy sú pripravené so zameraním na implementáciu podmienok kvality prostredníctvom riadiacich, odborných alebo obslužných nástrojov ako je dokumentovanie, metodické, projektové alebo procesné riadenie:

  • Manažér kvality v sociálnych službách
  • Manažér kvality - Modul: Podmienky kvality v sociálnych službách
  • Administrácia a riadená dokumentácia v sociálnych službách
  • Zásady hygieny a epidemiológie v sociálnych službách
  • Inštruktor sociálnej rehabilitácie
  • Projektový manažment v sociálnych službách
  • Sprevádzanie umierajúcich v domácom prostredí a v pobytovom zariadení
  • Starostlivosť o klienta s psychiatrickou diagnózou
  • Starostlivosť o klienta s mentálnou retardáciou
  • Inštruktor odbornej praxe v sociálnych službách
  • Sociálny manažment – organizácia práce
  • Komunikácia v opatrovateľskom procese
  • Rola kľúčového pracovníka v multidisciplinárnom / interdisciplinárnom tíme
  • Práca so zdravotníckymi a kompenzačnými pomôckami v opatrovateľskom procese
  • Starostlivosť o klienta s agresívnym správaním

Pre tých, ktorí si už objednali, alebo majú záujem si objednať vypracovanie podmienok kvality spoločnosťou Tabita s.r.o., viac na stránke www.tabitasro.sk, www.aopss.sk, sme pripravili mimoriadnu cenovú ponuku pre kurz Manažér kvality a to: 1 účastník (budúci manažér kvality ako profesia, cena 650 eur).

Časopis Prohuman splnil podmienky, bol akceptovaný a zaradený do medzinárodného indexu vedeckých, výskumných a vzdelávacích publikácií DRJI - Directory of Research Journals Indexing

apr 4 2018

Časopis Prohuman je zaradený v medzinárodnom indexe vedeckých, výskumných a vzdelávacích publikácií DRJI - Directory of Research Journals Indexing:

Publikácia História židovských škôl na južnom Slovensku

apr 3 2018

Publikácia chce priblížiť život židovských náboženských obcí s osobitným zreteľom na židovské školstvo na južnom Slovensku. Je rozšíreným vydaním už existujúcej knihy, ktorá bola vydaná v roku 2001 v maďarskom jazyku pod názvom „A csallóközi és mátyusföldi zsidó iskolák története 1845-1945“. Pôvodná publikácia je doplnená množstvom nových prameňov, informácií a fotodokumentácií. Podáva stručný prehľad o výchovno-vzdelávacom systéme, školských zákonoch a rozmachu židovských komunít v obciach Dunajská Streda, Galanta, Jelka, Sereď, Sládkovičovo, Šamorín, Trnava, Veľký Meder a Zlaté Klasy.

Prehľad žiovských škôl 1777-1945Prehľad židovských škôl 1777-1945

Vekový rozdiel medzi dieťaťom a žiadateľom, resp. žiadateľmi o náhradnú rodinnú starostlivosť

mar 29 2018

The age difference between child and the requester or requesters for the substitutional family care

Motto: „Každé dieťa má svoj príbeh, ktorý je „originálny“, dieťa potrebuje lásku, starostlivosť a bezpodmienečné prijatie zo strany dospelých“.

Abstrakt: Každé dieťa by malo vyrastať v rodine, keď nie vo svojej biologickej, tak aspoň v náhradnej. Príspevok sa zaoberá úlohou určených ÚPSVR pri sprostredkovaní náhradnej rodinnej starostlivosti medzi dieťaťom a žiadateľom z pohľadu ich vekového rozdielu.
Určený ÚPSVR, ktorý sa nachádza v každom krajskom meste SR, vedie zoznam žiadateľov o pestúnsku starostlivosť alebo osvojenie a vedie aj zoznam detí, ktoré vyrastajú v detských domovoch a boli zaradené do zoznamu detí, ktorým treba sprostredkovať náhradnú rodinnú starostlivosť formou pestúnskej starostlivosti alebo osvojenia. Žiadatelia o pestúnsku starostlivosť a o osvojenie majú rozličnú vekovú štruktúru.
Kľúčové slová: Dieťa. Rodina. Pestúnska starostlivosť. Osvojenie. Vekový rozdiel.

Abstract: Every child should grow up in a family, at least in substitutional,if not biological one. This contribution is aimed on responsibilites of specific Office of Labour, Social Affairs and family during mediating substitutional family care between child and the requester in regards to age difference.
The specific Office of Labour, Social Affairs and family, which is located in every regional town in Slovakia leads a list of requesters for aupair care or adoption. In addition, it also leads a list of children that grow up in foster houses and were assigned to the list of children, who needs to be mediated a substantional family care by form of aupair care or adoption. The requesters for substantional care and for adoption have a various age structure.
Key words: Child. Family. Aupair care. Adoption. Age difference.

Foto: Peter Marek (2018)Foto: Peter Marek (2018)

Kongres venovaný kvalite sociálnych služieb pod názvom Krása a dobro ležia v dosahu ľudskej skúsenosti, sa koná 17.-18.5.2018 v Holíči

mar 28 2018

Tématikou kvality sociálnych služieb sa na Slovensku intenzívne zaoberáme už 15 rokov. Pri tomto okrúhlom výročí našej práce Vás chceme pozvať nielen ako našich partnerov či absolventov vzdelávacích programov ale v mnohých prípadoch aj ako osobných priateľov na JUBILEJNÝ MEDZINÁRODNÝ KONGRES s názvom: „KRÁSA A DOBRO LEŽIA V DOSAHU ĽUDSKEJ SKÚSENOSTI“.

Už najstaršie záznamy ľudstva obsahujú záznamy o kvalite – dokonalom dobre, po ktorom ľudstvo túžilo. História aj súčasnosť nám prinášajú svedectvá o cestách kvality, dobra a krásy, ktorými sa túžime uberať vo všetkých odvetviach nášho života. S postupným vývojom spoločnosti a zvyšujúcou sa komplikovanosťou sociálno-kultúrneho prostredia, vzťahov v spoločnosti aj v človeku samotnom, začali sa rozvíjať a následne tiež komplikovať aj pohľady na kvalitu, jej definície, spôsoby jej zabezpečovania a dokazovania. Nastúpili systémy a modely manažérstva kvality, nástroje a techniky.

Bez ohľadu na ich jednoduchosť, komplikovanosť, sofistikovanosť, účelnosť, použiteľnosť, zúfalosť či nadšenie implementátorov však bude prinajmenšom v oblasti sociálnych služieb pred nami stáť zásadná otázka: obsahujú systémy, ktoré spoločne zavádzame aj konanie dobra a motivujú nás ku konaniu dobra a krásy pre človeka, ktorý sa nachádza v nepriaznivej sociálnej situácii a potrebuje našu pomoc?

Do Beninu za projektem ochrany místní přírody

mar 27 2018

Do Beninu – státu, který se nachází vedle Nigérie v oblasti západní Afriky, jsem se dostala skrze program GLEN. V lednu 2017 jsem poslala přihlášku, následovalo výběrové řízení v Praze a kvalitní přípravné semináře se zahraničními kolegy ve Francii i Německu. V organizaci CREDI-ONG jsem pak strávila 4 měsíce, plné nezapomenutelných zážitků a důležitých zkušeností.

Organizace CREDI-ONG se nachází ve vesnici Zinvié v jižní části Beninu. Má zhruba 25 placených zaměstnanců a každý rok vítá stovky stážistů z beninských vysokých škol, kteří se zde přijíždějí přiučit dobré praktiky chovu ryb, pěstování plodin, chovu zvířat, ekoturismu či ochrany životního prostředí.

Svépomocná spořící skupinaSvépomocná spořící skupina

doprava po vode v Benine
cas a miesto na odpocinok po praci
Architektura ve vesnici Lokpo

The concept of educational social work ©

mar 25 2018

Context of educational social work 1 (All rights reserved)

Abstract: In this paper we present the reasoning of our our author´s innovative concept The educational social work, characterizes the social reality of people in the postmodern age which creates a new identity of social work and a new identity of social client. We based on the assumption that the most effective ways and means of social help is lifelong learning and social education of adults. Justifies the inclusion of the educational social work in the system of social work as the science and emphasize the practical necesity of educational social help to adults.
Key words: Educational social work.Identity of the social client. The educational social help.

Foto: Peter Senko (2017)Foto: Peter Senko (2017)

Kenská základná škola, spravovaná Slovákmi, bojuje s lejakmi a záplavami

mar 25 2018

Po období povolebných nepokojov a politickej nespokojnosti Keňu zastihlo priskoré obdobie dažďov. S dažďami sa dostavili aj záplavy. Presne v polovici marca sa po niekoľkohodinovom lejaku vylialo pár riek zo svojich korýt a zaplavilo celé oblasti. Miesto nášho rozvojového projektu v Joske, kde prevádzkujeme internátnu školu pre 385 detí, neostalo výnimkou.

Už niekoľko dní Keňu sužujú záplavy, ktoré spôsobilo nárazové obdobie dažďov. Vyliata voda z riek zaplavila dňa 15. 03. mnoho oblastí, pričom so sebou strhla niekoľko mostov, desiatky aút, prístrešky, zvieratá, ale aj ľudí. Doteraz zahynulo okolo päťdesiat kenských obyvateľov. Najviac postihnuté boli oblasti okolo Nairobi, Machakos, Kitui, Nakuru, Narok a Taita Taveta. Náš projekt v Joske je postihnutý takisto.

V období daždov školský autobus neprejdeV období daždov školský autobus neprejde

marcove zaplavy na skolskom dvore v Joske
ziaci a ziacky internatnej skoly v Joske pocas sv. omse
vytuzeny skolsky autobus na prevoz deti - v obdobi sucha