Prvé vydanie, Detský hospic Plamienok, Bratislava 2005
© MUDr. Mária Jasenková a kol., Detský hospic Plamienok.

HETTEŠ, M. - KRÉMER B. - STECK, P. (eds.) 2014. Sociálne investovanie. Zborník z medzinárodnej vedecko-odbornej konferencie. Bratislava: SKTS, 114 s. ISBN 978-80-971606-0-9.
Medzinárodna vedecko-odborná konferecia pod názvom ,,Sociálne investovanie“, sa konala 24. februára 2014 v Bratislave.

Editors:
Jarmila Bordáčová (Bratislava) Vlastimil Kozon (Vienna)
Gabi Lezcano (San Francisco)

Rewiev:
Alžbeta Mrázová (Skalica)
Pawel Czarneczki (Warszawa)
Andrea Shahum (Chapel Hill)
© Collegium Elisabethinum Vienna 2013
ISBN 978-80-8074-198-0

Zborník príspevkov z III. ročníka vedecko-odbornej konferencie „Sociálne posolstvo Jána Pavla II. pre dneńný svet - Spoločnosť, kríza, rodina“ s medzinárodnou účasťou, konanej v dňoch 25. a 26. marca 2010.

Reflexie cez prizmu sociálnej náuky Cirkvi, spoločenských a ekonomických vied.

Konferencia sa konala 26. marca 2009 v Poprade.
Ide o mimoriadne aktuálnu tému - tak zložitú a náročnú akou je chudoba. Ide o tému, ktorá je v súčasnosti predmetom častých diskusií v dôsledku ekonomicko sociálnych zmien, ktorými naša spoločnosť, Európa či svet prechádzali a aj v súčasnom čase finančnej krízy
prechádzajú. Je to fenomén, na ktorý treba nazerať v komplexnosti horizontálnej i vertikálnej. Pri fenoméne chudoby je potrebné otvoriť rovinu axiologickú, sociálnu, ekonomickú, psychologickú, teologickú, pedagogickú a mnohé iné.

Autor: doc. PhDr. Mária Machalová, CSc.
PREDSLOV

Publikácia Cesta k interpersonálnej komunikácii v pomáhajúcich profesiách je určená študentom a odborníkom, ktorí sa pripravujú alebo vykonávajú svoju profesiu v oblasti edukácie dospelých, tzn. v oblasti výchovy, vzdelávania a poradenstva pre dospelých a v oblasti sociálnej práce. Publikácia môže byť prospešná aj ďalším odborníkom, pretože téma interpersonálnej komunikácie je dôležitá v každej oblasti spoločenskej praxe a života ľudí.

Autor: doc. PhDr. Mária Machalová, CSc.
PREDSLOV

Učebný text, ktorý predkladáme študentom a odborníkom pôsobiacim v sociálnej oblasti teórie i praxe, je druhé, doplnené a rozšírené, vydanie našej publikácie Biodromálna psychológia pre pomáhajúce profesie - Študijná príručka, Brno: IMS, 2010.

Boli by sme radi, ak by sme motivovali čitateľov tejto publikácie k premýšľaniu o životných témach, aj prostredníctvom štúdia učebného textu, v ktorom môžu nájsť inšpirácie pre svoje žitie. Témy biodromálnej psychológie, čiže psychológie životnej cesty sú blízke každému preto, lebo sa bezprostredne týkajú spôsobu ako poznať a chápať myslenie, emócie a city, motiváciu, správanie a činy seba samého, ako aj druhých ľudí.

Autor: Doc. PhDr. Mária Machalová, CSc.
ÚVOD

Koncept edukačnej sociálnej práce a koncept edukačného sociálneho poradenstva ako inovatívnych zložiek systému preventívnej sociálnej práce – vedy, študijného odboru a sociálnej pomoci je výsledkom našej dlhoročnej teoretickej, výskumnej, pedagogickej i praktickej činnosti a tiež presvedčenia,

• že chudoba ducha plodí chudobu materiálnu a teda sociálna práca má prejaviť svoju identitu vedy, odboru vzdelávania i praktickej činnosti aj tým, že sa jej sociálny úžitok premietne v podpore sociálnej svojpomoci konania ľudí, s cieľom pozdvihnúť ich sociálnu a psychickú zrelosť a zodpovednosť za svoj život;
• že sociálna práca má byť účinnou a reálnou (nielen deklarovanou) podporou sociálneho zdravia, čiže preukázateľnou a nástrojmi sociálnej práce zabezpečenou podporou takej sociálnej komunikácie a sociálnych vzťahov, ktoré napomáhajú sociálnej a psychickej integrácii a adaptácii ľudí v prostredí ich žitia;
• že sociálna práca nie je prioritne sanáciou sociálnych problémov a sociálnej patológie, ale má byť reálnym (nielen deklarovaným) rozvojovým sociálnym programom na podporu kultivovania sociálneho a individuálneho potenciálu ľudí.

Autor: doc. PhDr. Mária Machalová, CSc.,
Predslov

Publikáciou Komunikácia v sociálnej práci (Rozvoj komunikačnej spôsobilosti sociálnych pracovníkov) sa prihovárame študentom, ktorí sa pripravujú v rôznych stupňoch pregraduálneho vysokoškolského vzdelávania na profesijné pôsobenie v sociálnej oblasti. Obraciame sa tiež k odborníkom, ktorých profesionálna činnosť je orientovaná na vzdelávanie dospelých a na poradenskú činnosť v rámci sociálnej práce. Publikácia možno zaujme aj laických čitateľov, pretože téma komunikácie je životné významná pre každého človeka.

Zborník príspevkov z 8. celoslovenskej konferencie Psychológie zdravia s medzinárodnou účasťou, 15. máj 2013, Košice, SR.

Autor: doc. RNDr. Miloslav Hetteš, CSc.

Nezamestnanosť patrí medzi novodobé fenomény. Nezamestnanosť vznikla v konkrétnom čase ako spoločenská objednávka vyvolaná potrebami továrenskej výroby. Jej existencia v súlade s vývojom nadobúda inú váhu. Nezamestnanosť možno chápať ako prežitok, keďže v súčasnosti s použitím tradičných prístupov je neriešiteľná. Môžeme si klásť otázky. Je to katastrofa že potrebujeme menej ľudí pre na zisk orientovanú ekonomiku? Nie je nezamestnanosť znakom niečoho dobrého?

Autor: Michal Kozubík
Rok vydania: 2013
Recenzenti: Prof. PhDr. René Lužica, ArtD. – PhDr. Alena Kajanová, PhD.

„Z pohľadu recenzenta si na práci cením hlboký, priam znekľudňujúci popis každodenného stretu a stratégií obyvateľov osád v nerovnom konflikte s odlišným, protikladným prístupom k životu „bielych“, píše sa v recenzii predstavovanej novej monografie (Lužica, 2013). Autor diela Michal Kozubík je odborným asistentom Ústavu romologických štúdií v Nitre. Je absolventom študijného programu Sociálna práca so zameraním na rómske spoločenstvo (2006). Knihu možno tematicky rozdeliť na tri časti: v prvej sa autor venuje základným terminologickým východiskám: Je lepšie používať výraz Cigán alebo Róm? Sme Nerómovia či gádžovia? Autor sa snaží hľadať odpovede na viaceré podobné otázky. Ďalšia časť monografie uvádza prehľad života Rómov v histórii zvolených obcí a mesta Poprad. Prevažná časť údajov pochádza z mestských a obecných kroník. Záverečná časť je sumárom terénneho výskumu realizovanom v rokoch 2012 – 2013 v kontexte kvalitatívneho metodologického postupu tzv. Ukotvenej teórie (Grounded Theory). Zistené údaje a odporúčania uvádza autor v medziach sociálnej práce. „Text je pre zainteresovaného čitateľa príťažlivý. Je štylisticky kultivovaný, odborne erudovaný, naplnený úvahami a postrehmi, s paradigmatickým nádychom smútku.“ (Lužica, 2013) Veríme, že dielo bude pre vás, pozorných čitateľov, exkurziou do každodennej reality osád a priblíži vám tak neľahkú sociálnu situáciu života jej obyvateľov. Celkový dojem monografie umocňujú terénne, výskumné fotografie.

Prinášame Vám zborník z odbornej celoslovenskej konferencie s názvom Obchodovanie s ľuďmi – prevencia, výskum, prax, ktorá sa konala 23. 10. 2013 v priestoroch Krajského osvetového strediska v Nitre.

Cieľom publikácie je pozdvihnúť kvalitu sociálnej práce s obeťami a páchateľmi sexuálneho zneužívania detí (CSA) v podmienkach Slovenska. Autorka ponúka najprv stručný úvod do forenznej sociálnej práce a následne prechádza k analýze systému, do ktorého je forenzná sociálna práca „votkaná“ v podmienkach Slovenska. Analýza zároveň upozorňuje na nedostatky týkajúce sa forenznej sociálnej práce s páchateľmi a obeťami CSA na Slovensku. Ďalej sa zameriava na páchateľov CSA, pričom uvádza kľúčové poznatky, ktorými by mali disponovať (nielen) sociálni pracovníci, prichádzajúci do kontaktu s touto klientelou. Zároveň navrhuje model multidisciplinárneho prístupu k týmto jedincom a podrobnejšie popisuje intervencie, ktorých sa môžu zhostiť špecializovaní sociálni pracovníci. Pozornosť venuje aj obetiam CSA, pričom zhromažďuje kľúčové poznatky nevyhnutné pre porozumenie tejto obzvlášť zraniteľnej klientele. Ponúka taktiež model komplexnej starostlivosti o obete, s dôrazom na rolu špecializovaných sociálnych pracovníkov. Napokon navrhuje súbor opatrení pre skvalitnenie forenznej sociálnej práce všeobecne i špecificky vo vzťahu k problematike CSA.

Študijné texty pre študentov sociálnej práce
Študenti vysokých škôl sa často stretávajú s úlohou napísať seminárnu alebo ročníkovú prácu, vo vyšších ročníkoch bakalársku či diplomovú prácu a napokon ich prezentovať v hovorenej, písanej alebo audiovizuálnej forme. Všetky tieto činnosti sú často sprevádzané rôznymi problémami, ktoré súvisia s metodickými (metodika práce, metodika písania), obsahovými (obsahová stránka práce), formálnymi (úprava, pravidlá, gramatika, štylistika) a procedurálnymi otázkami (obhajoba). A odpovede sa v komplexnom rozmere nezískavajú ľahko.